4、提升艺术考试应试能力。把测评作为艺术模拟考试，提高学生正式考试时的应试能力和抗压能力。艺术素质测评的评价指标体系完全参照国家相关政策和具体要求，学生通过测评可以较早的感知、熟悉、适应国家相关艺术考试的标准、体系和环境。

5、得到专家的专业指导。测评官都是经过资质严格审核后聘任的专业人士，其中部分为知名艺术院校的专家和资深教师，在进行专业能力测评时，可以面对面接受专家的指导。

6、对学生在专业艺术道路上的成长起到引领作用。通过发展指标的评价，可以激发学生学习艺术的主动性、自觉性，帮助学生明确艺术成长目标，做好艺术专业规划。

7、《中小学生综合艺术素养测评》首次将学生在艺术培训机构的学习过程和态度作为评价指标，这一创新让测评更具客观性，使培训机构和家长针对测评结果共同及时调整制定学生学习计划，做到有的放矢，有效监测、督导学生的艺术学习。

8、参评学生可以通过测评系统建立属于自己的《艺术成长档案》，真实记录自己的艺术学习轨迹和艺术成果，全国办公室将进行常态化跟踪和监测，依据学生艺术个性、特长水平进行精准分析，为学生的专业学习、升学、艺考、个人塑造提供专业推荐和指导。